Sonerezh gant Katell/ Vive la musique avec Katell
Lañset eo an abadennoù sonerezeh gant Katell! bep lun e teu katell da well ac’hanomp e-pad 30 munutenn da lakaat ac’hananomp da dizoloiñ binvioù sonerezh, da ganañ, da dañsal, da c’hoari gant ar ritmoù…
Les séance de musique ont débuté avec Katell. Nous la retrouvons avec plaisir chaque lundi. Elle nous découvrir quelques instruments, chanter, danser, jouer en rythme…Ceci, en lien avec le thème du corps et des émotions.
Skol er maez/ Ecole du dehors
E pad ar prantad-mañ omp bet e liorzh al lise d’ar gwener. Aze oa bet graet 3 strollad, unan o chaseal al livioù, unan oc’h ober Land Art (sevel ur boulomig), unan oc’h labourat war an hirderioù hag an algoritmoù. Durant cette période, nous avons fait la classe dehors au jardin du Lycée Bossuet. Il y avait trois groupes: un groupe faisait une chasse aux couleurs pendant qu’un autre construisait son bonhomme avec des élèments de la nature. Le dernier travaillait sur les grandeurs et les algorithmes. Les enfants ont participé à chaque atelier.
Faites des sciences
Nous avons participé au projet proposé par la MAP (La Main à la Pâte) dans le cadre de la Fête des Sciences. Cette année, nous devions construire des ponts. Après avoir observé quelques ponts de Lannion, c’était à nous, par petits groupes de les fabriquer. Chaque pont devait mesurer 30cm ou plus et ne pas s’écrouler! Défi relevé!
Chasse aux indices à la médiathèque
Vendredi, nous nous sommes rendus à la médiathèque. Durant cette sortie, nous avons appris que les lunettes du personnel avaient disparu. Nous dû résoudre des énigmes, chercher des indices, répondre à des questions… afin de trouver des pièces d’un puzzle. Après avoir pu le reconstituer, nous avons cherché un coffre (il était au deuxième étage!). Celui-ci était fermé par un cadenas…Mais, nous avons trouvé la clé!!! Et trouvé les lunettes! Le personnel nous a bien remerciés!
Devezh Sport/ Journée sportive et bénédiction des cartables
Evit devezh ar sport ‘meump graet c’hoari an tourioù asambles gant klas ar re vrasañ divyezhek. Ret oa reiñ dorn d’unan bras, mont da glask dafar en ur redek a-benn sevel un tour gant hon strollad. Dañset hon eus asambles. E fin an devezh oa Benediksion ar seier-skol gant Tad Désiré.
Lors de la journée du sport, nous avons participé au jeu des tours avec la classe bilingue de cycle 3. Par deux, nous devions courir pour récupérér un objet qui servait ensuite à construire une tour en équipe. Ensuite, nous avons participé au flashmob.
En fin de journée, Père Désiré est venu pour la bénédiction des cartables.
Sortie à Tregastel
Bet omp en Tregastel e fin ar bloavezh skol gant an holl klasoù eus ar skol-vamm. Aze oa bet graet Land Art, ur genskrivadeg Kastilli hag ur bourmenadenn. Plijadur ‘neunt bet ar vugale, dreist-holl pa oant o tebrin lein war bord ar mor.
Nous sommes allés avec nos camarades monolingues à Tregastel en cette fin d’année scolaire. Au programme: Land Art, concours de châteaux de sable, jeux libres sur la plage, promenade…
Le moment le plus apprécié des enfants était le pique nique sur la grand rocher.
Redadeg evit en em lec’hiañ/ Course d’orientation
Kinniget oa bet deomp ober ur redadeg evit en em lec’hiañ e liorzh al lise. Savet oa bet gant skolajidi ULIS
Les collégiens de la classe ULIS nous avaient préparé une petite course d’orientation. Les élèves étaient par petits groupes, guidés par un collégien. Il fallait prendre des repères sur le plan du jardin afin d’y retrouver plusieurs graphismes. Il fallait ensuite les dessiner sur une feuille et valider les réponses à la fin de la course. Les élèves ont bien apprécié ce moment, d’autant plus qu’il s’est achevé par un petit goûter préparé par les collégiens.
Prix de Kan ar Bobl, intervention sur le patrimoine
E kan ar bobl oa bet gounezet ganeomp an eil priz. Profet oa bet deomp mont da zizoloiñ glad endro ar skol.
Lors du kan ar bobl, il nous avait été offert une intervention pour découvrir le patrimoine autour de l’école. Nous sommes donc partis nous promener autour de l’école et observer. Nous avons repéré différents matériaux de construction: de la terre cuite, du granit, de l’ardoise, de la pierre… Nous avons découvert une borne de corvée, St-Nicolas, une porte cochère… N’hésitez pas à demander à vos enfants de vous les montrer, et de vous donner une explication! La séance s’est terminée par une manipulation des différents matériaux observés.
Kreizenn ar son er skol/ Sentier du son à l’école
Dans le cadre de l’école du dehors, nous avons accueilli Matthieu du sentier du son. Il est venu nous faire découvrir les sons buissoniers. Nous étions répartis par petits groupes, chacun ayant une mission différente: chercher des élèments de la nature qui font du son lorsqu’on les frotte, lorsqu’ils tombent, lorsqu’on les frappe… Après une mise en commun, nous avons fait un petit jeu de reconnaissance de sons. Puis, nous avons fait de la musique comme dans un orchestre. Enfin, chaque enfant a réalisé un petit instrument avec du bois et de l’herbe et l’a rapporté à la maison.
Intervention de la ludothèque
Nous avons eu deux interventions de la ludothèque de Cavan en classe. Au programme: jeux de coopération, de réflexion, de constructions… Sandie a terminé chaque séance par quelques petites chansons.
